《表6 回归模型:大学生网络游戏成瘾的影响因素及作用机制——风险感知、学习自我效能感和游戏成瘾的关系探析》

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《大学生网络游戏成瘾的影响因素及作用机制——风险感知、学习自我效能感和游戏成瘾的关系探析》


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注:因变量为网络游戏成瘾。

为进一步探讨大学生网络游戏成瘾、学习自我效能感和网络游戏风险感知三者间的关系,研究采用Enter法进行线性回归分析并建立回归方程。模型结果显示,身体风险、时间风险等5个变量可以解释网络游戏成瘾73.3%的变差,回归结果见表6。