《表9 灯具分布：高校教学生活区节能减排潜力分析——以新疆农业大学为例》

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《高校教学生活区节能减排潜力分析——以新疆农业大学为例》

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表9为教学楼灯具分布，表10为电费节约计算。农大教室可以改变控制开关系统，保证在人员没有坐满的情况下开最少的灯，这样也可以满足同学们的照明需求。小组讨论结果，建议在大面积教室添加二级开关，一级为总开关，二级为教室内特征位置分开关，如此布置，既可以方便工作人员统一操作，又可以实现人少灯少，减少电能浪费。