《表1 变量设计及编码：大学生对高校教学满意度的影响因素分析——以海南省9所高校英语教学为例》

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《大学生对高校教学满意度的影响因素分析——以海南省9所高校英语教学为例》

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注:1.表中涉及1～5，分别表示非常不满意、比较不满意、一般、比较满意、非常满意。2.社会环境因素4个变量的1～5，分别表示非常不重视、比较不重视、一般、比较重视、非常重视。

本文选取的因变量为英语教学满意度，即大学生对英语教学的总体满意度评价，共分为“非常不满意”“比较不满意”“一般”“比较满意”和“非常满意”五级量表。自变量涵盖学生因素、教师因素和环境因素三个维度，其中教师因素又包括教师自身条件、责任心、教学方法和教学能力4个方面，环境因素包括学习环境和社会环境两个方面。对所有变量的设计及编码如表1所示。