《表5 模型检验结果汇总表》

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《课时约束条件下角色扮演法应用效果研究》

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注：标准化系数，括号中数字表示t值，其中，1—2列为以理论课成绩为因变量所进行的检验，3—4列为以实验课成绩为因变量所进行的检验。***、**和*分别为双尾检验中在1%、5%和10%水平上显著。

本文分别理论成绩和实验成绩为因变量，对角色扮演法进行回归分析，分析结果见表5。