《表6 自我学习管理测量量表》

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《欠发达地区义务教育应用MOOC的学习意愿影响因素研究》

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自我学习管理（self-learning management）指学生认为自己能够在学习中保持自律并且能够自主开展在线学习的能力[23]。如果学生可以有效管理学习时间、对学习设有明确目标且自制力强，那么，他更倾向于使用MOOC进行学习。本研究将从学习自主性、目标、执行力和时间管理等方面对自我学习管理进行测评（如表6所示），并提出以下假设: