《表2 内部营销评价维度分析》

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《组织内部营销：高职院校内部治理的范式转型与技术进路》

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资料来源：研究者自行整理。

分析上述文献发现，院校内部营销的技术策略框架根据研究者的研究问题与研究对象不同，存在诸多差异。此外，分析文献资料发现，2010年以后部分发展中国家的教育研究者逐渐对学校内部营销表现出极大的研究兴趣，研究成果丰硕。兹将相关文献整理如表2，以从中提炼出高职院校组织内部营销的行动策略框架。