《表2 近年辽宁省哲学社会科学奖职业教育获奖情况（部分）》

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《辽宁职业教育科研回顾与展望》

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自1987年职业技术教育研究纳入全国教育科学规划体系以来，辽宁职业技术教育相关立项课题数量不断增多。近年来，共有11项职业技术教育相关研究获批全国教育科学规划课题，其中，国家一般课题2项，国家青年课题1项，教育部重点课题6项，教育部青年项目2项，涵盖职业教育改革发展、中外职业教育比较、职业教育课程、职业教育集团、职业院校评价等理论和实际问题，见表1。同时，在全国教育科学研究优秀成果和辽宁省哲学社会科学奖评选中，职业教育相关成果获得的奖项越来越多，级别越来越高，职业教育科研成果得到了全国教育科研同行和省级政府的认可。见表2。