《表2 变量描述统计及相关矩阵》

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《学校道德氛围感知对高中生亲社会行为的影响：一个有调节的中介模型》

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注：*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，下同。

从表2可以看出，高中生的学校道德氛围感知程度和其亲社会行为水平呈显著正相关，高中生的学校道德氛围感知程度和其公正世界信念呈显著正相关，高中生的公正世界信念和其亲社会行为水平呈显著正相关。