《表9 幼儿园组织气氛与教师工作投入的回归分析》

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《幼儿园组织气氛与教师工作投入的关系研究》

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在相关分析结果的基础上，为进一步明确幼儿园组织气氛与教师工作投入的关系，本研究以园长支持行为、园长监督行为、教师敬业行为、教师亲密行为为自变量，以教师工作投入为因变量逐步进行回归分析。由表9可知，在回归分析中，只有园长支持行为、教师亲密行为和教师敬业行为进入回归方程，能够直接预测教师工作投入，预测程度达60.5%，即园长支持行为、教师亲密行为与教师敬业行为可以解释教师工作投入60.5%的变异量。从单因子的预测程度来看，教师亲密行为的预测力度大于园长支持行为和教师敬业行为，说明教师亲密行为更能预测教师工作投入，即教师亲密行为越多，工作投入水平越高。