《表2 目标行为操作性定义》

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《单一尝试教学法对自闭症儿童轮流行为的干预研究》

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因变量为DY的轮流行为。依据轮流行为的过程与特点，将轮流行为分为正常轮流和异常轮流。所谓正常轮流，指参与活动或者游戏的个体均能按照规则要求的先后次序作出目标行为，包括被试正常接续和同伴正常接续两种情况。异常轮流指参与活动或游戏的个体出现抢先或者不按顺序作出目标行为的情况。异常轮流中分为同伴抢先、被试抢先、同伴未接续以及被试未接续四种研究情境。表2界定了本研究目标行为的操作性定义。