《表2 操作性定义与校准赋值》
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《共同体视角下教师跨界学习行动——基于定性比较分析方法》
注：表中的“Q6、Q7、Q8、Q9”代表调查问卷的题号。
以上操作性定义与校准赋值见表2。
| 图表编号 | XD00148755600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.30 |
| 作者 | 何霞 |
| 绘制单位 | 广州番禺职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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