《表1 生态素养组成要素梳理》

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《我国当代大学生生态素养培育路径探析》

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注：“○”代表在相应作者的论文中有提及生态素养内容要素。表3和表4同。

随着生态素养概念的明确，很多学者也对生态素养的维度进行了各自的定义和研究。如西蒙斯（Simmons）认为生态素养包含情绪、生态知识、社会政治知识、环境议题知识、认知技能、有责任的环境行动，以及决定环境责任行为的因素等多方面内容，而其中生态知识、社会政治知识和环境议题知识都是与生态素养相关的知识层面内容。[14]同时奥尔认为生态素养包含与生态界相关的知识、生态意识、惊奇的感受和管理生态的态度，以及对生态思想的内化和实践等内容。[15]本文对国内外学者研究的生态素养内容维度进行整理，如表1所示。