《表4 两岸学生解题策略及迷思概念比率情况(%)》

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《中国大陆与台湾地区小学生数感表现的比较研究——以比较分数的相对大小为例》


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为进一步了解两岸学生数感表现差异,对数感测验中运用不同解题策略及存在迷思概念的比率情况进行分析,结果如表4所示.