《表1 反思水平分析框架及编号》

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《基于反思日志培养大学生反思能力的实践研究》

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关于反思能力水平的分析框架，目前常用的有王和肯博（Wong F.K.&Kember D.）等[2]提出的三层分析框架，哈顿和史密斯（Hatton N.&Smith D.)[3]提出的四层分析框架，威廉斯（Willianms R.M.）等[4]提出的六层分析框架等，本研究综合参考了以上学者的研究成果，将反思水平划分为无反思（编码为W，下同）、低水平反思（D）和高水平反思（G）。在对反思日志的进一步分析中，笔者发现了更加具体的反思层级，具体反思水平分析框架及编号如表1所示。