《表7 需求为旨主范畴典范模型》

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《加州大学欧文分校慕课的可持续商业模式》

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UCI通过对客户需求的研究（见表7），凭借开放教育项目中所积累的经验，始终坚持慕课项目开发、慕课课程设置及慕课商业模式建构的基本行动准则———以客户需求为研究对象。在这一过程中，UCI因为对学生的需求给予了足够的关注，从而把握了学习者的根本需求。尤其面对职场需求与高校学习所造成的知识断层现象，UCI慕课力求在课程开发与设计上给予全方位的支持。这一举措更加深刻地把握了慕课可持续发展商业模式的内涵，为促进和完善各影响要素提供了可靠的理论支撑与保障。