《表1:学习需要分析(1)》

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《历史备课学情分析的内容与操作》


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新课标倡导“深度教学”,而“深度教学”的实施离不开对具体学情的掌握与分析。笔者撰写此文,希冀能够引起一线历史教师对学情分析的重视,使学情分析落在实处。