《表1：验证性因子分析的适配度指标检验结果》

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《外部支持对中小学成熟型教师职业高原反应的消减作用*——以事业追求为中介的实证研究》

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注：#表示未能达到模型适配度检验标准

进一步对上述建立的因子结构进行验证性因子分析，经过模型的反复检验和修正（在残差间建立共变关系），分别建立二因子和单因子模型。在职业高原反应二因子模型中，χ2/df等于3.256，略大于3（较宽松值为5）；χ2/df值容易受到样本量大小的影响，其他适配度指标检验结果均较为理想，符合温忠麟等人提出“其他指数也要参考，不能离界值太远”的综合判断准则。[17]外部支持二因子模型的各项适配度指标均达到检验标准。可见两个二因子测量模型均得到另一半数据的有力支持，拟合度良好，质量达到要求（见表1）。