《表4 习题核心素养统计表》

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《小学数学教材“圆的周长”习题比较研究——以人教版、青岛版和苏教版为例》

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由表4可知，在“圆的周长”中，三个版本教材习题所体现的占比重最大的核心素养第一是“数学运算”，第二是“数学建模”，第三是“数学抽象”，三个版本均没有体现“数据分析”的核心素养。占比重较小的是“直观想象”和“逻辑推理”。其中，人教版体现的“直观想象”核心素养高于其他两个版本；苏教版在“逻辑推理”方面没有体现，而体现的“数学运算”素养比重明显高于其他两个版本。