《表1 河南方言库实验室人员信息表》

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《构建河南方言库实验室必要性探究》

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河南方言库实验室建设参与人员具有典型代表性（见表1），其中教师均为指导和参与过我系实验室建设的骨干人员，具备丰富的专业实验室建设经验。从实验室建设的论证、规划、调研到软硬件设备考察、试工资质考察、工程过程监管、验收等环节都有专人专管；建库过程中，方言语料采集设计、语音采集具体地域布置、方言语音特点标注、样本分析整理和录入等各个环节，均由专职教师完成，并且已经形成较为完善的、操作性很强的管理制度；建设过程中还吸纳了一些学生参与方言录入工作，既提高了学生的参与度和学习热情，又锻炼了他们的工作能力。整个团队分工明确细致，工作规划严密周全，完全有实力建设好、运用好这个方言库实验室。