《表2 部分学生数据统计结果》
根据上述研究的学习情感评价模型中的评价依据计算公式来处理数据,所得结果如表2所示,表2中列举了3种典型特征的学习者表情数据。图3为6号学生表情变化的可视化时序图,纵坐标从2至-3,分别代表6种不同的情绪状态,0表示平静,正值表示正向情绪,负值表示负向情绪,横轴表示时间。为了降低数据抖动,本研究将表情变化时序图以50秒为窗口作表情图的平滑计算,其中深色曲线为平滑表情序列图,浅色曲线为检测表情变化图。
图表编号 | XD00120252600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.05 |
作者 | 孙发勤、邓雯心 |
绘制单位 | 扬州大学新闻与传媒学院、江南大学人文学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |