《表3《热工基础》成绩评定方式》

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《工程教育专业认证体系下的热工基础教学大纲及教学改革实践》

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课程考核以考核学生对课程目标的达成为主要目的，以检查学生对教学内容的掌握程度为重点。课程成绩包括三个部分：平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩。为提高学生的写作及总计能力，本课程引入了课程论文撰写环节，主要是利用所学热工知识，系统性的分析生活中所见的某些现象，可以从理论公式分析，也可通过软件仿真进行探究，其中需要查找学术文献，借鉴写作方式，最终总结归纳成一篇学术论文。这种学术论文的撰写虽然没达到发表到学术期刊的水平，但是在论文撰写的过程中，需要不断的查找学术文献，分析所建立模型的合理性和可行性，并给出分析结构，该过程对于学生的研究、分析、探究具有重要意义，能综合提高学生的整体学术素质和科研素养，为学生以后的学术深造或工作研究奠定良好的学术基础，具有重要的实用意义。本课程成绩的评定方式如下表3所示。