《表4 各组干预前、后慢性病防控意识得分比较 (±s)》

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《一次性健教对卫校学生近期慢病防控意识影响研究》

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5组干预后与干预前意识得分差值均大于零，干预前各组间差异无统计学意义（F=0.813，P=0.517）。空白组干预后前得分差异无统计学意义，而各干预组干预后前得分差异均有统计学意义，干预后慢性病防控意识均较干预前提高，其中以微信组提高最显著，见表4。