《表3 美国人工智能方向研究生教育的三校对比》
基于以上对CMU、MIT、斯坦福大学人工智能方向研究生培养的个案分析,在此从组织架构、培养目标、招生机构、培养年限、师资规模、学分要求、学位授予7个维度对上述三校进行比较(见表3)。
图表编号 | XD00120122400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.01.10 |
作者 | 郭娇、秦奕萱、朱雅洁 |
绘制单位 | 华东师范大学高等教育研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
基于以上对CMU、MIT、斯坦福大学人工智能方向研究生培养的个案分析,在此从组织架构、培养目标、招生机构、培养年限、师资规模、学分要求、学位授予7个维度对上述三校进行比较(见表3)。
图表编号 | XD00120122400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.10 |
作者 | 郭娇、秦奕萱、朱雅洁 |
绘制单位 | 华东师范大学高等教育研究所 |
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