《表1 研究生个性化培养模式的关联因素表》

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《工科研究生个性化培养模式数学模型的构建及分析》

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根据表1所描述的个性化培养模式的关联因素，建立基于BP神经网络的数学模型[4]，设计可以提高学生创新意识和能力的方案，为社会发展培养个性化创新人才。现选取我院电子信息工程及控制科学与工程学科研究生的真实数据作为历史样本进行训练和学习。