《表1 浙江省各地级市2016年学前教育专业人才供给情况》

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《幼教师资培养及供给关系的要素配置及优化研究——以浙江省高校学前教育专业发展为例》

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如表1所示，浙江省域内所有高校年度学前教育专业毕业生数2 985人，但全省有各类幼儿园8771所，整体供需矛盾突出。此外，高校人才培养和所在地区人才需求之间的匹配度较低。如宁波市有1 252所幼儿园，本市高校每年仅有学前教育专业毕业生503人。尽管各地区存在人才流动，但整体都处于人才紧缺的状态。根据《计划》提出的到2020年浙江省普惠性幼儿园达到83%左右的标准，全省幼儿园师资缺口每年高达8 000人[4]。可知仅依靠现有的高校师资培养远远满足不了省内幼儿园办学的实际需求。即使全省11所高校满负荷培养，也仅能满足其年度需求的37.3%左右。如果将幼儿园师资流失纳入计算，幼儿园师资培养的供需矛盾更为严峻。