《表4 2016年浙江省高校学前教育专业人才培养生均经费投入(含专科)》

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《幼教师资培养及供给关系的要素配置及优化研究——以浙江省高校学前教育专业发展为例》

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数据说明:“（）”中为专科数据；平均值为开设相应专业的学校数值均值，保留整数

经费投入是学前教育专业建设发展的重要保障。目前我国高校办学基本依靠政府财政经费拨款。换言之，没有足够的财政经费投入，任何高校的专业建设都是不切实际的，只有经费足够充裕，才能保障在人才培养的各环节均有高质量设备及实践教育资源的投入。表4数据显示浙江省内高校学前教育专业建设的经费投入校际差异显著，这种差异在图1中可以得到直观的体现。