《表3 化学作业情绪总体情况》
采用统计分析以了解高中生化学作业情绪总体情况,结果如表3。高中生化学作业情绪总体情况的均值看,化学作业自豪情绪均值最高,化学作业愤怒情绪均值最低,可以看出高中生化学作业自豪情绪相对较高。
图表编号 | XD00119039000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.02.10 |
作者 | 李娜、王后雄、郭孝培 |
绘制单位 | 华中师范大学化学教育研究所、华中师范大学化学教育研究所、安徽省霍邱县第一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
采用统计分析以了解高中生化学作业情绪总体情况,结果如表3。高中生化学作业情绪总体情况的均值看,化学作业自豪情绪均值最高,化学作业愤怒情绪均值最低,可以看出高中生化学作业自豪情绪相对较高。
图表编号 | XD00119039000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.10 |
作者 | 李娜、王后雄、郭孝培 |
绘制单位 | 华中师范大学化学教育研究所、华中师范大学化学教育研究所、安徽省霍邱县第一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |