《表1 访谈对象的构成信息》

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《高职艺术设计专业发展制约因素研究》

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本文采取深度访谈中的问题聚焦访谈法展开调研，以开放性问题为主，让受访者充分发表自己的观点；采用面谈，并辅以电话访谈的形式，在征得受访者同意的基础上，对访谈内容进行录音，随后对录音进行文字转换与文本分析。需要指出的是，本文一共选取了26位艺术设计专业学生、7位教师和3位专家学者作为访谈对象，具体信息如表1所示。