《表3 不同年龄幼儿习俗规则认知水平及其执行力的一致性（N=180)》

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《幼儿习俗规则认知与执行力的一致性研究》

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注：*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，下同

违反情境下，小班幼儿认知平均分为19.50，执行力平均分为19.13，t=2.081，p<0.05，两者存在显著差异；中班幼儿认知平均分为20.60，执行力平均分为20.12，t=3.236，p<0.01，两者存在极其显著差异；大班幼儿认知平均分为22.62，执行力平均分为22.10，t=4.072，p<0.01，两者存在极其显著差异。总之，违反情境下，三个年龄段幼儿习俗规则认知水平及其执行力水平不一致，均为幼儿习俗规则认知水平高于幼儿其执行力水平。具体见表3。