《表2 实验教学与实验考核时实验现象及分析判断准确率对比（%）》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《八年级化学实验探究基础课程的设计与实施》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：实验现象1表示“导管口有气泡冒出”，2表示“固体表面有气泡产生”，3表示“燃着的木条熄灭”；分析判断4表示“装置气密性良好”。

由于实验教学和实验考核均涉及“二氧化碳的制备、收集和验满”，我们从该实验的实验报告中抽取了3个实验现象（包括“导管口有气泡冒出”“固体表面有气泡产生”“燃着的木条熄灭”）和1个简单的分析判断（即“装置气密性良好”）的数据进行了准确率统计（如表2）。