《表1 用玻璃杯、矿泉水瓶进行实验时的现象对比》

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《"从现象到结论,强化实证意识——《小苏打和白醋的变化》课例研究"》

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小苏打和白醋混合的实验是在玻璃杯中进行的，混合之后用玻璃片盖上。但是我在教学过程中发现实验效果很不明显，有少数小组获取不到实验证据。于是，我将玻璃杯换成了矿泉水瓶，发现所有的实验现象都被放大了（见表1）。