《表1 批判性思维技能指标》

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《辩论式教学在生活中的经济学课程中的应用》

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一般来说，批判性思维应当具备五种基本技能，如表1所示。其中“分析”“评价”和“推理”是最核心的三个技能。辩论式教学作为课堂教学方式之一，具有辩论时间短、考查学生多的特点，因此在批判性思维技能方面主要考查这三个核心技能，且各占30%的分值。分析能力考查学生对文献的阅读和梳理，是否能做到找出与辩题有关的论述，明确概念和观点。评价能力主要考查学生对对方辩友论据的评价，能否进行严密的推理分析，做到反驳“有力”，而不仅仅是“死守”己方观点。推理能力主要考察学生的结辩是否能够做到辨证与统一相结合，既能维护己方立场，又会综合对方观点，以更宽广的解释得出合适的结论。