《表1《电工基础》课程思想政治教育融入点列表》

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《以《电工基础》课程思政教学改革为例探究专业课与思政元素的有机融合》

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思政元素在课程中的融入不能生搬硬套，在讲授专业知识的时候要过渡自然让学生喜听、学生爱听。如在讲授《电工基础》课程基尔霍夫定律内容时，给学生讲解电工学中两个基本定律欧姆定律和基尔霍夫定律的发明者乔治·西蒙·欧姆和古斯塔夫·罗伯特·基尔霍夫的人生背景和主要成就介绍时要注重引导学生努力学习，树立远大理想，忠于职守，服务人民，成为担当民族复兴大任的时代新人。在讲授《电工基础》课程功率因素内容时，会讲解到国家标准规定工业用户电气设备功率因数应大于0.85，若设备功率因数达不到标准会造成巨大的电能浪费，应主动去电业部门申请加装防倒转的无功功率电度表，便于电业部门收取力率电费。若不达标的用户没有主动加装无功功率电度表，一旦被查出将根据《中华人民共和国电力法》接受惩罚或追究刑事责任。教师在整个教学过程中，巧妙地将社会主义核心价值观中的敬业、诚信要义有机融合在专业知识教学中，潜移默化、润物无声地实现育人目标。