《表4 滇西抗战文化融入思想政治教育的偏好分析》

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《文化自信视角下的滇西抗战文化在大学生思想政治教育中的价值研究》

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从学生对滇西抗战文化融入思想政治教育的偏好来看（表4），喜欢该内容比例达到81.75%；愿意学习该内容的比例到89.72%；通过思政课程了解该文化的比例达到82.77%；思政课程中会特意关注有关文化方面的信息比例到62.98%；倾向于阅读思政类文献的方式了解相关文化的比例到56.3%；倾向于思政课程教师讲解方式了解相关文化的比例到74.04%。结果表明，学生对滇西抗战文化具有相当比例的个人偏好，多数愿意通过思想政治教育课堂获取有关知识。但滇西抗战文化作为一种本土化的思想政治教育资源，在开发和利用方面的主动性远远不足，也没有作为一种强制性的知识学习，导致学生个人主动了解滇西抗战文化的积极性也不容乐观，更多是在思想政治教育课堂中“搭便车式”的学习。