《表2：六盘水师范学院《现代教育技术》学生学习成果初探》

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《六盘水师范学院《现代教育技术》学生学习成果初探》

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通过对表2中的数据分析可知，大部分学生认为本门课程的设置基本合理，占比为51.70%，认为本门课程不合理的学生占比最少，占比为13.27%。虽然只有不到15%的学生认为本门课程设置不合理，但是这也表明本课程的课程设置有一定的问题，这些问题需要在后期的教改过程中进行改正。