《表4 受访者对怀化非遗项目的认同度》

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《非物质文化遗产融入中学校园的路径研究——基于怀化市部分中学初中生调查结果》

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结合表3、表4和表5，我们可以看到初中生对非遗项目大部分持有正面积极的态度（81.7%）和认知（87.0%）。接受调查的初中生对了解和学习非遗项目的作用的认知也基本是正面积极的。其中，96.6%的认为可以丰富知识，扩展视野，71.2%的受调查者认为以此能更好地了解地方文化，68.5%的学生认为可以增强自己的民族自豪感，62.0%的学生认为可以以此继承和传播这些文化，仅仅只有8.7%的同学认为可以借此增加向比人炫耀的资本。