《表2 受调查者了解怀化非遗项目的主要渠道》

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《非物质文化遗产融入中学校园的路径研究——基于怀化市部分中学初中生调查结果》

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从表2我们可以看到，被调查的初中生们了解怀化非物质文化遗产项目的主要渠道比较丰富，但是以电视、网络等多媒体途径为主，多是通过视频影像等间接途径了解；另外通过旅游和亲身经历这些直接方式也是初中生们了解到这些非遗项目的重要途径；学校教育在初中生们了解到这些非遗项目中也发挥着重要的作用。