《表1“代表性成果”的单篇（项）评价内容》

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《教师科研“代表性成果”评价机制探讨》

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在“代表性成果”的社会效益和经济效益考察方面，要注意信息呈现的滞后性和科研成果的社会及经济效益显现的滞后性，尤其是对技术及产品等成果的评价要有一定的周期（一般为5年）；对一些效益显现周期较长的成果要进行阶段性的跟踪评价（或阶段性评价，如可分为前期—中期—后期的阶段性评价），以保障评价的科学、理性。