《表3 学生5次作文平均修改次数》

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《网上作文自动评阅系统在英语专业写作教学中的应用研究——以批改网为例》

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第四，自动评阅系统对学习动机的促进作用。表3依据批改网自动统计出的数据计算出每次作文修改平均值，已经排除了由于系统问题而产生的不正常提交次数。学生修改作文次数的总平均值为6.21，相比传统教学模式已经有了很大提高。在传统模式下，学生提交初稿——收到教师反馈循环中，学生至多有2～3次的修改，同时耗时较长。学生B在访谈中提道：“有时老师发回的作文点评我并不是十分理解，好多作文上只是横线和圆圈，又没有勇气问老师。而批改网的反馈是很明确的，这样我就可以自己修改了。”学生C也说：“写好的作文大约一个星期才能发回来，再拿到时已经忘记当时是怎样想的了，自己也懒得再去读一遍。”