《表1 探索性因子分析结果》

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《高校外语教师科研动机量表构建及基本现状调查》

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第三轮对29个科研动机条目的探索性因子分析结果显示，KMO检验值=0.936，Barlett球体检验结果显著（Chi-Square=3.825E3，df=406，p=0.000），所有条目的共同因子方差都在0.514—0.702之间，表明适合做因子分析。本轮探索性因子分析自然析出4个因子（3），累计解释方差为63.299%，每个因子包含的条目数分别为5、10、5和9，较好地概括了数据特征（条目及负荷量见表1）。