《表3 幼儿教师各项基本情况分析(N=126)》

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《贫困地区幼儿教师职业素养现状调查——以国家级贫困县五台县为例》

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《幼儿教师职业素养调查问卷———以国家级贫困县五台县为例（教师版）》第一部分结果分析（见表3）:（1）在接受调查的126位幼儿教师中，3位男性，占2.38%；123位女性，占97.62%，可见无论是在全国，还是在五台县，幼儿教师性别比例严重失调。（2）幼儿教师的年龄与执教年限都比较短，可见本县域内幼儿教师相对年轻化，一方面存在教育经验相对较少，但同时也为未来的职业成长提供了更多可能性。（3）学历与专业基础方面，本科生仅占到31.75%，学前教育及相关专业占到70.63%，其他专业为29.37%，可见，本县幼儿教师的学历水平和专业性不高，其职业素养有待进一步提高。