《表1 平台用户所感知的技术压力剖析》

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《基于技术压力视角的计算机辅助学习研究——以福建省高校为例》

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问卷采用Likert 5点等级法对题项进行测度（其中，1表示完全不同意，2表示不同意，3表示很难说，4表示同意，5表示完全同意）。目前众多高校都采用技术平台，学生与教师在每学期的教学过程中必须使用系统进行教与学的工作，它旨在辅助整个学习过程高效地运转。由于高年级的学生有较长时间的平台使用体验，所以，问卷发放对象主要为福建省高校的大三和大四学生。调研过程中总共发放了400份问卷，最终回收347份，问卷回收率86.8%，其中有效问卷321份，问卷有效率92.5%。课题组通过回收的问卷进行数据整理，如表1所示，平台用户所感知到的技术压力的具体情况呈现如下所示。