《表1.自读、讲读书划分标准（Gunning,2002)》

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《小学英语绘本教学的现状与展望》

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鉴于其对儿童阅读的教育价值以及对英语语言教学的重要作用，绘本逐渐成为小学英语学习的语言教学材料之一。如何帮助学生通过绘本阅读掌握英语语言知识、学习跨学科内容、发展积极情感、提升思维品质，是研究者、教育者、家长需要继续研究的课题。