《表1 文献中高等教育信息化水平评价相关研究比较[15]》

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《教育信息化2.0视域下高等教育信息化发展水平评价研究》

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基于国家教育信息化2.0的建设目标，我们综合、参考了已有相关研究的指标及体系结构，比如，周平红等人设计的教育信息化评价指标体系注重教育信息化的继承性和发展性，将通用性指标和关键核心指标有机结合起来，比较契合当前的教育信息化发展水平[14]。但由于该指标体系缺乏师生信息素养、教学与科研有机融合和智能创新性管理等方面的综合考虑，与教育信息化2.0的目标要求还是有一定差距。相关研究的比较情况，如表1所示。