《表4 APEASⅡ中位移技能的评估指标》

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《美国《适应体育教育评估量表（第2版）》的解读及其启示》

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APEASⅡ中位移技能测试以基本运动技能发展的核心动作为基础，在指标选取及动作标准的设定过程中，重点关注学生动作顺序、手眼协调性、肢体配合程度、动作节律性等。在APEASⅡ中，小学阶段和中学阶段位移技能测试的指标见表4。相较于小学阶段，中学阶段仅设跑步和侧滑步2项，比小学阶段少了3项，可能由于不同年龄段学生位移技能水平不同[10]。