《表2 不同群体的相关数字赋能策略》

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《数字人文学者的技术就绪度调研及数字赋能策略》

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数字赋能（digital empowerment）不是一个拥有和使用数字技术的直接结果，而是一个多阶段的过程[20]。个体可以通过数字赋能提高在信息社会的能力，以获得更好的网络、通信以及合作机会。不同的群体具有不同的特征，面对数字技术也有不同的需求，因而在数字赋能方面需要不同的策略。通过对已有文献的归纳总结，笔者列举了一些常见的数字赋能策略（见表2）。数字人文学者群体学科背景丰富、结构和来源多元，在研究中存在使用数字技术的需求，但使用各种数字工具和方法的能力大相径庭，且研究较为独立[11]。针对这些特征，有关数字人文学者的数字赋能需要从多角度考虑。