《表2 大连理工各学部读者面数据》

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《基于层次分析法的高校中文图书核心出版社研究——以大连理工大学为例》

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各学部、院系师生，根据正高人数、副高人数、中级及以下人数、本科、硕士、博士按照1.5∶1.3∶1∶0.5∶1∶1.2的权重进行加权后求和，得出各学科的读者人数，进而得出各学科读者人数的归一化比例[7-8]（如表2、表3所示）。