《表1 大连理工大学学科与院系映射关系表》

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《基于层次分析法的高校中文图书核心出版社研究——以大连理工大学为例》

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文献的学科类别与院系设置不可能完全匹配，以学部院系为分配点无法正确反映各学科文献的需求比例。所以本研究把模型的分配点转换成以《中图法》为基础的学科类别，并根据大连理工大学实际的学部院系设置，在学科类别和学部院系之间建立映射关系。一个学科可覆盖多个学部院系，这样不同学部院系读者针对同一学科的需求就能纳入统计，可更为精准地体现实际需求。图书文献的利用与读者需求密切相关，这一点与学科覆盖的学部院系范围、规模、师生层次等息息相关。理论上说，一个学科涉及的院系越多，院系人数越多，院系中高层次的科研人员越多，它需要的图书文献也就越多[7]。因此本研究把大连理工大学学科与学部院系进行了相关映射（如表1所示），数据的选取对象是针对读者的科研教学的学术研究层面，而非是通识教育类、素质教育类使用层面。