《表3 跨学科嵌入式实验课程的层次化教学》

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《面向新工科建设的跨学科嵌入式实验教学》

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本研究对参与跨学科嵌入式实验教学的学生进行训前评估以测试其对嵌入式技术基础知识掌握的程度，并根据学生的基础差异设计了相应的基础训练班、项目化训练班和实战化训练班3个层次化教学形式，如表3所示。