《表5 图书馆资源的具体状况》

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《学生个性化成长视角的学校资源支持现状调查》

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1. 学校图书馆资源充沛，能基本满足学生的个体阅读需求，学校在一定程度上也能确保学生图书借阅的时间并开展图书推介等活动，但这些方面还有发展和提升的空间。从调查数据可见，约80%的小学生在图书馆里能找到自己想看的书，他们认为图书馆资源能基本满足自己阅读与兴趣发展的需求。在回答“学校能确保我们每周都能有时间去借阅图书”和“图书馆会为我们定期推荐图书或组织读书活动”时，约有75%的小学生给予了较为肯定的回答。相对而言，约20%～25%的小学生还没有能充分享受到学校图书馆资源带给他们带来的益处（见表5）。